Na sala de aula, livros, cadernos e notebooks são materiais que fazem parte da rotina dos alunos da Especialização em Gestão Estratégica e Negócios do Campus Universitário da Região dos Vinhedos, em Bento Gonçalves. Esses materiais, no entanto, foram substituídos numa aula especial que ocorreu ao ar livre, na Fazenda Sonho Meu, em Canela, num sábado do mês de abril. Tonéis de plástico, pedaços de madeira e cordas foram utilizados numa das tarefas propostas aos alunos, que foram divididos em equipes. O objetivo era produzir uma balsa para atravessar um lago com os componentes do grupo de uma ponta a outra, em segurança. A tarefa também incluiu a criação de uma bandeira com a identidade da equipe, além da criação de um hino. O aluno André Luis Teixeira de Matos, 35 anos, que atua no departamento de manutenção da empresa Concresul Britagem Ltda., de Bento Gonçalves, afirma que essas ações têm muito a agregar para a carreira profissional. "É o momento de experimentar formas diferentes de tomadas de decisão. Através da participação no grupo de trabalho, desenvolvemos aptidões para a elaboração de estratégias de resolução dos desafios apresentados, aprendemos a ouvir propostas dos colegas, além de aceitar as diferenças de opiniões", avalia.
O curso de Especialização em Gestão Estratégica e Negócios é o primeiro curso de André na UCS. Ele, que possui graduação em Administração e veio de Porto Alegre, ficou surpreendido com a estrutura da UCS em Bento Gonçalves. "A exemplo da UCS, as empresas deveriam fazer esse tipo de atividade com seus colaboradores, para que eles possam experimentar novos desafios e explorar suas capacidades, além, é claro, de promover a integração da equipe", enfatiza. No mesmo dia, os alunos também participaram de outras atividades na fazenda, como o cumprimento de tarefas em equipe em tempo reduzido. A metodologia experiencial foi proposta pela coordenadora do curso de Especialização, professora do Centro de Ciências Sociais e da Educação, Nívia Tumelero. "Ações como essa auxiliam o aluno a criar novas visões, sair do habitual, ligando a teoria da sala de aula com a prática da profissão", destaca.
(Texto: Juliana Rossa) - http://www.ucs.br/site/revista-ucs/revista-ucs-4a-edicao/alunos/
